人教版四年级上册语文《延安，我把你追寻》PPT课件

这是一篇介绍延安的文章，作者用亲切的语气和生动的细节，向我们展示了延安的历史和风貌。延安是中国革命的摇篮，是毛泽东等老一辈革命家领导中国人民进行抗日战争和解放战争的指挥中心。延安是一座充满红色记忆的城市，是一座值得我们敬仰和学习的城市。
教学目标：
1. 理解文章的主要内容，了解延安的历史和风貌。
2. 感受作者对延安的热爱和敬佩，培养对革命先烈的敬意和对祖国历史的自豪感。
3. 学习文章中的生字、词语和句式，提高阅读能力和表达能力。
教学重点：
1. 理解文章的主要内容，了解延安的历史和风貌。
2. 感受作者对延安的热爱和敬佩，培养对革命先烈的敬意和对祖国历史的自豪感。
教学难点：
1. 学习文章中的生字、词语和句式，提高阅读能力和表达能力。
2. 把握文章的结构和写作技巧，分析作者如何运用语言表达情感。
教学过程：
一、导入新课
1. 通过图片或视频，引导学生观察延安的地理位置、自然环境、人文景观等，激发学生对延安的兴趣和好奇心。
2. 通过简单的问答，让学生回顾延安在中国革命史上的重要地位和作用，引导学生思考为什么要学习这篇文章。
3. 告诉学生这篇文章是作者亲自去延安旅游后写下的感想，让学生预测作者会写些什么内容，为阅读做好准备。
二、阅读新课
1. 让学生自主阅读全文，理解文章的大意，划出不认识或不理解的生字、词语和句子。
2. 让学生分组讨论以下问题：
（1）文章分为几个部分？每个部分写了什么内容？
（2）作者在每个部分都用了哪些细节来描写延安？
（3）作者在每个部分都表达了哪些情感？他用了哪些语言手段来表达情感？
（4）你最喜欢哪个部分？为什么？
3. 让学生汇报讨论结果，教师及时给予评价和指导，帮助学生梳理文章的结构和内容，明确文章的主题和中心思想。
4. 让学生重点学习文章中的生字、词语和句式，教师解释难点，并给予适当的练习。
三、巩固新课
1. 让学生根据文章内容，填写下面的表格：
| 延安 | 历史 | 风貌 |
| --- | --- | --- |
| | | |
2. 让学生根据表格中的信息，用自己的话复述文章的内容，注意语言的流畅和准确。
3. 让学生根据自己的感受，写一段话，表达对延安的印象和感想，可以参考作者的写法。
四、拓展新课
1. 让学生了解延安的其他方面，如延安精神、延安文艺、延安教育等，增加对延安的认识和理解。
2. 让学生探究作者为什么选择用“追寻”这个词来形容自己对延安的态度，分析“追寻”这个词的含义和效果。
3. 让学生思考如果自己有机会去延安旅游，会想去哪些地方，看哪些景点，做哪些事情，为什么。
五、总结新课
1. 让学生回顾本课的教学目标，自我评价自己的学习效果，找出优点和不足，制定改进计划。
2. 让学生分享自己对本课的感受，表达自己对延安的敬佩和向往，以及对革命先烈的敬意和对祖国历史的自豪感。
3. 教师点评本课的重点和难点，总结本课的主要内容和中心思想，强调本课的价值和意义。
这套人教版四年级上册语文《延安，我把你追寻》PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！