人教部编版小学三年级语文上册《风筝》教学PPT课件

《风筝》是一篇描写孩子们放风筝的课文，通过生动的细节，展现了孩子们对风筝的喜爱和对春天的向往。本文的教学目标是：1.理解课文的内容，感受孩子们放风筝的乐趣。2.学习课文中的生字、词语和句型，掌握一些描写风筝的词语。3.培养学生观察和想象的能力，激发学生创作风筝的兴趣。
教学过程如下：
一、导入新课
1.教师出示一张风筝的图片，引导学生说说自己对风筝的印象和感受，激发学生的兴趣和好奇心。
2.教师告诉学生，今天我们要学习一篇关于风筝的课文，让学生猜猜课文的标题是什么，引导学生预测课文的内容。
二、自主阅读
1.教师让学生自主阅读课文，注意观察课文中的插图和标点符号，理解课文的大意。
2.教师让学生回答以下问题：
（1）这篇课文讲了什么？
（2）这篇课文有几个段落？每个段落讲了什么？
（3）你最喜欢哪个段落？为什么？
三、精读课文
1.教师带领学生分段朗读课文，注意语音、语调和停顿。
2.教师讲解课文中的生字、词语和句型，要求学生掌握以下内容：
（1）生字：鲜、艳、翠、蓝、鹰、鹞、鸽。
（2）词语：鲜艳、翠蓝、鹰鹞、鸽子、放风筝、扯线、升起来、摇摇晃晃、追逐、比赛。
（3）句型：我们放了一个……风筝。/……是怎么样的呢？/……像不像……？
3.教师指导学生分析课文中的描写手法，要求学生注意以下内容：
（1）作者用了哪些形容词来描写风筝的颜色？
（2）作者用了哪些动词来描写风筝的动作？
（3）作者用了哪些比喻句来描写风筝的形状？
四、拓展创新
1.教师让学生想象自己也有一个风筝，用一句话来描述自己的风筝是什么样子的。
2.教师让学生分组设计自己喜欢的风筝，画出图案，并给风筝起一个名字。
3.教师让学生展示自己设计的风筝，评选出最有创意的风筝，并表扬优秀的作品。
五、总结反馈
1.教师总结本节课的重点和难点，复习本节课所学习的生字、词语和句型。
2.教师布置作业，要求学生背诵课文，并准备下一节课的预习。
3.教师对本节课的教学进行评价，表扬学生的优点，指出学生的不足，提出改进的建议。
这套人教部编版小学三年级语文上册《风筝》教学PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！