本教案是根据《小熊拔牙》这本绘本故事设计的,旨在通过阅读和讨论,培养学生的阅读理解能力和情感态度,同时也能让学生了解拔牙的必要性和注意事项。以下是教案的具体内容:
一、教学目标
1. 能够理解绘本故事的主要情节和人物特点。
2. 能够用自己的话复述绘本故事的内容。
3. 能够表达自己对绘本故事的感受和看法。
4. 能够认识到拔牙的重要性和正确方法。
二、教学准备
1. 《小熊拔牙》绘本一本。
2. 绘本故事的图片卡片一套。
3. 拔牙相关的图片或视频资料。
三、教学过程
1. 导入:老师向学生介绍今天要阅读的绘本故事《小熊拔牙》,并询问学生是否有过拔牙的经历,引导学生分享自己的拔牙故事,激发学生的兴趣和好奇心。
2. 阅读:老师带领学生一起阅读绘本故事,边读边展示图片卡片,帮助学生理解故事内容。老师可以适当提问,检测学生的阅读理解程度,例如:
- 小熊为什么不想去拔牙?
- 小熊找了哪些动物帮忙?他们都怎么帮的?
- 小熊最后是怎么拔掉牙齿的?
- 小熊拔掉牙齿后有什么变化?
3. 讨论:老师分组让学生进行小组讨论,讨论以下问题:
- 你最喜欢绘本故事中的哪个角色?为什么?
- 你觉得绘本故事想告诉我们什么道理?
- 你有没有类似小熊的经历?你是怎么解决的?
- 你对拔牙有什么看法?你知道拔牙有什么好处吗?
老师在小组讨论中给予指导和鼓励,让学生积极发言,表达自己的观点和感受。
4. 展示:老师让每个小组选出一名代表,向全班同学展示自己的讨论结果,其他同学可以提出问题或补充意见,进行交流和互动。
5. 总结:老师总结本次阅读和讨论的要点,强调拔牙的必要性和注意事项,例如:
- 拔牙可以预防龋齿和口腔疾病,保持口腔健康。
- 拔牙前要咨询医生或家长,选择合适的时间和方法。
- 拔牙后要注意口腔清洁和消炎,避免吃硬、辣、热的食物。
- 拔牙不是一件可怕的事情,而是一种成长的体验。
6. 延伸:老师根据实际情况,可以安排以下延伸活动:
- 让学生用自己的话复述绘本故事的内容,或者编写一个类似的故事。
- 让学生画出自己最喜欢的绘本故事中的场景或角色,或者设计一个新的封面或插图。
- 让学生观看拔牙相关的图片或视频资料,了解更多关于拔牙的知识和技巧。
这套小熊拔牙绘本故事PPT课件属于内容型,已包含实质内容,可直接使用!