本次教学的主题是《大班(小房子变大房子)》,这是一本关于成长和变化的绘本故事。教学目标是让学生了解成长的过程中会遇到各种困难和挑战,但也会有新的机会和收获,鼓励他们积极面对变化,适应新的环境和要求。教学过程分为以下几个步骤:
1. 导入:教师向学生介绍绘本的作者和插画师,以及绘本的主要内容和主题。教师可以提问学生:你们有没有住过小房子?你们觉得小房子有什么好处和不好处?你们有没有想过搬到大房子去?你们觉得大房子会有什么不同?
2. 阅读:教师带领学生一起阅读绘本,边读边展示绘本的图片,让学生感受故事的情节和人物的情感。教师可以在适当的时候停顿,引导学生思考和回答问题,如:小房子为什么要变大房子?小房子变大房子后有什么变化?小房子变大房子后有什么好处和不好处?小房子变大房子后有什么感受?
3. 讨论:教师邀请学生分享自己对绘本的理解和感受,以及自己的成长经历和变化。教师可以提问学生:你们有没有经历过类似于小房子变大房子的变化?你们是怎么面对和适应这些变化的?你们在成长的过程中还会遇到哪些变化?你们对这些变化有什么期待和担心?
4. 总结:教师总结绘本的主要寓意和启示,强调成长和变化是人生的必然,我们要勇敢地接受和拥抱变化,用积极的态度去发现和创造新的可能。教师可以引用绘本中的一句话作为结束语:“小房子知道,它永远都是那个小房子,只不过现在它有了更多的空间,更多的朋友,更多的快乐。”
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