中班小老鼠和大老虎绘本故事PPT课件

本次绘本教学的主题是《小老鼠和大老虎》，这是一本富有启发性和教育意义的绘本，通过小老鼠和大老虎的对话，展现了小老鼠的机智和勇气，以及大老虎的傲慢和自负。本次教学的目标是：
- 培养孩子们的阅读兴趣和习惯，让他们感受绘本的魅力和趣味。
- 培养孩子们的想象力和创造力，激发他们对故事的思考和表达。
- 培养孩子们的道德观和价值观，让他们学会尊重他人，不要轻视弱小，也不要自以为是。
本次教学的过程如下：
- 引入：首先，我向孩子们介绍了绘本的作者和插画师，让他们对绘本有一个初步的了解。然后，我用一张大老虎的图片引起了孩子们的注意，询问他们对大老虎有什么印象和看法。孩子们纷纷表示大老虎很凶猛，很强壮，很厉害。我接着问他们，如果有一只小老鼠遇到了一只大老虎，会发生什么事情呢？孩子们有的说小老鼠会被吃掉，有的说小老鼠会逃跑，有的说小老鼠会跟大老虎做朋友。我赞扬了孩子们的想法，并告诉他们今天我们要听一个关于小老鼠和大老虎的故事，看看他们之间会发生什么有趣的事情。
- 阅读：接着，我开始阅读绘本，用生动的语言和表情，将故事内容呈现给孩子们。在阅读过程中，我注意把握故事的节奏和气氛，适时提问和互动，引导孩子们关注故事中的细节和情节。例如，在小老鼠第一次遇到大老虎时，我问孩子们小老鼠会怎么办？在小老鼠说自己是森林之王时，我问孩子们大老虎会怎么想？在小老鼠带着大老虎去见其他动物时，我问孩子们其他动物会怎么反应？在小老鼠最后逃走时，我问孩子们小老鼠是怎么做到的？通过这些问题，我让孩子们更深入地理解故事，并激发他们对故事的好奇心和兴趣。
- 总结：在阅读完绘本后，我邀请孩子们分享他们对故事的感受和看法。孩子们纷纷表示故事很有趣，很精彩，很喜欢小老鼠。我进一步引导孩子们思考故事中的道德寓意，让他们说说小老鼠和大老虎分别做了什么好事和坏事，以及他们从故事中学到了什么。孩子们表示小老鼠很聪明，很勇敢，用智慧战胜了大老虎，而大老虎很傲慢，很自负，不尊重别人，最后被小老鼠耍了。孩子们说他们要向小老鼠学习，不要像大老虎那样。我赞同了孩子们的观点，并总结了故事的主要寓意，即：不要轻视弱小，也不要自以为是，要尊重他人，才能赢得别人的尊重和友谊。
- 延伸：最后，我为孩子们准备了一些延伸活动，让他们进一步巩固和拓展故事的内容和意义。这些活动包括：
- 绘画：让孩子们画出他们最喜欢的故事场景或角色，并用语言描述他们的画作。
- 角色扮演：让孩子们分组扮演故事中的角色，重现或改编故事的情节，并表演给其他小朋友看。
- 创作：让孩子们想象如果他们是小老鼠，他们会怎么跟大老虎说话，或者如果他们是大老虎，他们会怎么跟小老鼠道歉，并用语言或文字表达出来。
通过这些活动，我让孩子们更深入地体验和感受故事的情感和价值，同时也锻炼了他们的绘画，表演，创作等多方面的能力。
本次绘本教学的效果很好，孩子们都很积极地参与和表现，对绘本有了更深刻的理解和认同。我也从中收获了很多教学的经验和乐趣。在今后的教学中，我会继续利用绘本这一有效的教学资源，为孩子们提供更多的阅读和学习的机会和乐趣。
这套中班小老鼠和大老虎绘本故事PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！