我要我的牙绘本故事PPT课件

这是一个关于换牙的绘本故事教案，适合大班的幼儿。教案的目标是：
- 帮助幼儿了解换牙的概念和原因，不害怕也不焦虑。
- 培养幼儿良好的护牙习惯，学会正确的刷牙方法。
- 介绍不同国家和地区的换牙风俗和传说，拓展幼儿的视野。
教案的过程如下：
1. 导入：教师问幼儿有没有换过牙，或者有没有看到同伴换过牙。引导幼儿分享自己或者同伴换牙的经历和感受。教师用绘本《我的牙掉了》作为引子，介绍故事的主人公是一个正在换牙的小男孩，他有一颗松动的牙齿，他想让它快点掉下来，但是又有点害怕。邀请幼儿一起来看看他是怎么做的。
2. 阅读：教师带着幼儿一起阅读绘本，边读边提问，引导幼儿观察和思考。例如：
- 你看，这个小男孩有一颗松动的牙齿，他想让它快点掉下来，你知道为什么吗？
- 你看，他用了什么方法来让牙齿掉下来？你觉得这些方法好不好？为什么？
- 你看，他的牙齿掉下来了，他高兴吗？他把牙齿放在哪里了？你知道他为什么要这样做吗？
- 你看，第二天早上，他发现了什么？你觉得这是怎么回事？你听说过其他国家或地区有关换牙的风俗或传说吗？
3. 总结：教师总结幼儿的回答和讨论，帮助幼儿理解换牙的概念和原因，告诉幼儿换牙是一个正常的生理现象，是我们长大的标志之一。同时，教师也介绍一些不同国家和地区的换牙风俗和传说，例如：
- 在中国，有些地方的人会把掉下来的乳牙埋在屋檐下或者扔到屋顶上，希望新长出来的恒牙能像老鼠一样坚固。
- 在日本，有些地方的人会把掉下来的上颌乳牙埋在地里，把掉下来的下颌乳牙扔到屋顶上，希望新长出来的恒牙能像獾一样整齐。
- 在西方国家，有些地方的人会把掉下来的乳牙放在枕头下面，等待牙仙来换钱或礼物。
4. 拓展：教师强调换牙期间要注意口腔卫生和护理，教育幼儿养成良好的刷牙习惯。教师示范正确的刷牙方法，并让幼儿模仿和练习。教师还可以组织幼儿进行一些相关的活动，例如：
- 观察自己或同伴的口腔情况，记录和比较换过几颗牙、哪几颗牙、什么时候换的等信息。
- 制作自己的口腔模型或者绘画自己的口腔图像，标注出不同类型和功能的牙齿。
- 观看或阅读一些关于口腔卫生和护理的视频或图书，学习更多有关知识和技能。
- 制作自己的牙仙信或者礼物盒，表达自己对换牙的期待和祝愿。
这套我要我的牙绘本故事PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！