肚子好饿的毛毛虫绘本故事PPT课件

本教案是针对《肚子好饿的毛毛虫》这本绘本的，旨在通过阅读和讨论，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及对自然界生物的兴趣和爱护。本教案分为以下几个步骤：
1. 导入：教师向幼儿展示一张毛毛虫的图片，引导幼儿说出它的特征和习性，如颜色、形状、数量、食物等。教师可以用问题激发幼儿的思考，如“你们知道毛毛虫是怎么出生的吗？”“你们知道毛毛虫会变成什么吗？”“你们喜欢毛毛虫吗？为什么？”
2. 阅读：教师向幼儿讲述《肚子好饿的毛毛虫》这本绘本的故事，让幼儿跟随毛毛虫的成长过程，感受它的好奇心和勇气。教师可以边讲边指着绘本中的图片，让幼儿注意细节，如毛毛虫在不同的食物上打洞的形状、大小和数量，以及它最后变成了什么样的蝴蝶。教师可以适当地停顿和提问，让幼儿参与到故事中，如“你们觉得毛毛虫为什么要吃这么多东西呢？”“你们觉得毛毛虫在树叶上做了一个小房子是为了什么呢？”“你们觉得毛毛虫变成了一只怎样的蝴蝶呢？”
3. 讨论：教师根据幼儿的年龄和水平，选择一些适合的话题进行讨论，如“你们最喜欢绘本中的哪一页？为什么？”“你们有没有见过真正的毛毛虫和蝴蝶？它们跟绘本中的有什么相同和不同？”“你们知道除了毛毛虫之外，还有哪些动物会变化呢？它们是怎么变化的呢？”“你们觉得我们应该怎样对待自然界的动物呢？我们能为它们做些什么呢？”
4. 扩展：教师可以根据幼儿的兴趣和能力，设计一些扩展活动，如让幼儿用手工材料制作自己喜欢的毛毛虫或蝴蝶，或者用水彩画出自己想象中的毛毛虫或蝴蝶；让幼儿用身体模仿不同阶段的毛毛虫或蝴蝶的动作和表情，或者用语言描述它们的感受和心情；让幼儿用音乐或歌曲表达对绘本中的故事或角色的喜爱或赞美；让幼儿用自己的话复述或改编绘本中的故事，或者创作自己的绘本故事。
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