绘本故事(大卫惹麻烦)是一本适合幼儿园和小学低年级的课本,通过描绘一个调皮的男孩大卫在家里和学校里的各种恶作剧,引导孩子们认识到什么是对的,什么是错的,如何遵守规则,如何尊重他人,如何承担责任。本文将介绍如何利用这本绘本进行课本教学,包括以下几个方面:
- 课前准备:教师可以根据孩子们的年龄和兴趣,选择合适的绘本故事,提前阅读并熟悉故事内容和画面,设计好教学目标和活动步骤,准备好所需的教具和辅助材料,如图片、音乐、道具等。
- 课堂导入:教师可以通过提问、讨论、游戏等方式,激发孩子们对故事的兴趣和好奇心,引导他们预测故事的情节和主题,为后续的阅读做好铺垫。
- 课堂阅读:教师可以根据孩子们的阅读水平和习惯,选择合适的阅读方式,如自主阅读、共同阅读、跟读、朗读等,让孩子们在欣赏绘本的画面的同时,跟随故事的发展,理解故事的意义。在阅读过程中,教师可以适时提出一些引导性的问题,帮助孩子们深入思考和感受故事中的人物、情节、情感等要素。
- 课堂延伸:教师可以根据故事的主题和内容,设计一些延伸性的活动,如角色扮演、创作续写、画画表达、歌曲欣赏等,让孩子们在多种形式和渠道中复习和巩固故事所传达的信息和价值观,同时培养他们的语言表达、想象力、创造力等能力。
- 课后反馈:教师可以通过问卷、评价卡、小组讨论等方式,收集孩子们对绘本故事和课本教学的反馈和建议,了解他们在阅读和活动中的收获和感受,评估他们在认知、情感、行为等方面的变化和进步。
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