绘本故事《有一天》是一本适合小学生阅读的图画书,它讲述了一个小男孩在不同的场景中想象自己成为不同的动物的故事。这本书可以用来教学,培养学生的想象力和创造力,同时也让他们了解不同的动物和环境。以下是一种可能的课本教学方案:
1. 阅读前,教师可以先向学生介绍这本书的作者和插画家,以及书中的主要人物和主题。然后,教师可以展示书中的几幅插图,让学生猜测小男孩在想象自己成为什么动物,以及为什么会有这样的想法。
2. 阅读中,教师可以边读边讲,引导学生注意小男孩的表情和语气,以及插图中的细节和色彩。教师可以提问学生,让他们分享自己对小男孩的想法和感受,以及自己是否也有过类似的想象。
3. 阅读后,教师可以总结这本书的主要内容和寓意,让学生理解小男孩的想象是一种富有创意和乐趣的活动,也是一种探索自我和世界的方式。教师可以鼓励学生用自己喜欢的方式表达自己的想象,例如画画、写作、表演等,并给予积极的评价和反馈。
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