小学二年级数学下册平均分(二)PPT课件

本节课是二年级数学下册第二单元“表内除法一”的第二课时，主要教学内容是“每几个一份”的平均分方法。本节课的教学目标是：
1. 通过实际操作和观察，理解“每几个一份”的平均分方法，能用语言描述出来。
2. 能用“每几个一份”的方法分实物和图形，能正确写出分法。
3. 能联系生活实际，运用平均分方法解决简单的问题。
本节课的教学过程如下：
一、导入新课
为了引起学生的兴趣和注意力，我设计了一个小游戏，让学生用小棒按照不同的要求进行分组。例如，每4根一组，每5根一组等。通过这个游戏，我既复习了上节课的内容，又为本节课的新知识做了铺垫。
二、新课呈现
1. 通过实物操作感知“每几个一份”的平均分方法。
我利用教学挂图上的情境，让学生想象自己是小朋友们，要把15支铅笔平均分给3个小朋友。我让学生用小棒代替铅笔，在桌子上摆出15支铅笔，并按照“每几个一份”的方法进行分配。我引导学生说出自己的分法，并在黑板上记录下来。例如，“每5支一份，分成了3份”等。我让学生观察不同的分法，并判断哪些是平均分，哪些不是。我让学生发现，只要每份分得同样多，就是平均分。我还让学生注意到，“每几个一份”的方法可以有多种，但是最后的结果都是相同的。
2. 通过图形操作巩固“每几个一份”的平均分方法。
我利用教科书上的例题3，让学生用图形卡片代替图中的正方形，并按照“每几个一份”的方法进行分配。我让学生说出自己的分法，并在黑板上记录下来。例如，“每2个一份，分成了6份”等。我让学生观察不同的分法，并判断哪些是平均分，哪些不是。我让学生发现，只要每份分得同样多，就是平均分。我还让学生注意到，“每几个一份”的方法可以有多种，但是最后的结果都是相同的。
3. 通过练习题拓展“每几个一份”的平均分方法。
我利用教科书上的练习题1和2，让学生继续用图形卡片代替图中的图形，并按照“每几个一份”的方法进行分配。我让学生说出自己的分法，并在黑板上记录下来。例如，“每3个一份，分成了4份”等。
这套小学二年级数学下册平均分(二)PPT课件属于内容型，已包含实质内容，可直接使用！