小学编写童话故事教案PPT课件

童话故事是孩子们喜爱的文学形式，它富有想象力，展现了美好的理想和愿望。在本单元中，我通过阅读《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》等经典童话故事，让学生感受童话的魅力，了解童话的特点和写作方法，并指导学生自己编写一个童话故事。
在教学过程中，我主要采用了以下几个步骤：
1. 激发兴趣，引导预测。我先让学生观察课文的标题、插图等信息，根据自己的经验和想象，预测故事的内容和结局。这样可以调动学生的积极性，激发他们的好奇心和求知欲。
2. 阅读理解，抓住要点。我让学生跟读课文，并在阅读中注意抓住故事的主要人物、情节、环境、主题等要素。我还让学生注意观察童话故事中常用的语言手法，如夸张、比喻、反复、对比等，并分析它们的作用和效果。
3. 感受评价，提高鉴赏力。我让学生根据自己的喜好和感受，评价课文的优缺点，说出自己最喜欢或最不喜欢的部分，并给出理由。我还让学生从道德、审美、情感等角度，探讨课文所表达的思想和情感，体会童话故事中所蕴含的真善美。
4. 模仿创作，培养想象力。我让学生根据课文的结构和特点，自己编写一个童话故事。我提醒学生在创作时要注意以下几点：（1）确定一个主题或寓意，表达自己的愿望或理想。（2）设计一个有趣的情节，设置一些奇妙的变化或冲突。（3）塑造一些生动的人物，可以借用动物、植物、物品等形象。（4）选择一个合适的环境，可以是现实或虚构的场景。（5）运用一些童话语言手法，增加故事的趣味性和感染力。
通过这样的教学过程，我发现学生们对童话故事有了更深入的理解和欣赏，也锻炼了他们的阅读、表达和创作能力。他们编写的童话故事也十分精彩，有些甚至超出了我的预期。我为他们感到骄傲和高兴。
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