本课是人教版小学语文三年级下册的第十一课,是一篇寓言故事,通过动物们和时间的比赛,告诉我们时间是宝贵的,不能浪费。本课的教学目标是:1.理解故事的寓意,感受作者的写作技巧,体会动物们的性格特点和态度变化。2.能够朗读课文,注意语音语调和停顿,表达出故事的情感。3.能够运用所学的生字词句,进行造句或写作练习,提高语言表达能力。
本课的教学过程如下:
一、导入新课
1.通过图片引出话题,激发学生的兴趣和好奇心。教师展示一张动物们和时间比赛的图片,让学生说说看到了哪些动物,他们在做什么,为什么要和时间比赛,谁会赢呢?引导学生发表自己的看法和想法,激发他们阅读故事的欲望。
2.通过预习检测新词,帮助学生掌握课文中的生字和生词。教师让学生快速浏览课文,找出不认识或不会读的字和词,然后进行点拨或解释。同时,教师也可以让学生用所学的新字造句或用所学的新词造对话,检测他们对新字词的理解和运用。
二、学习新课
1.通过分段朗读课文,培养学生的阅读能力和表达能力。教师将课文分为三个段落,分别是动物们决定和时间比赛、动物们开始比赛、动物们结束比赛。每个段落都有一个中心思想和一个重点句子。教师让学生按照段落朗读课文,注意语音语调和停顿,表达出故事的情感。同时,教师也可以提问学生段落中心思想和重点句子,检测他们对课文内容的理解。
2.通过分析寓意和写作技巧,培养学生的思维能力和鉴赏能力。教师让学生回答以下问题:这个故事想告诉我们什么道理?作者是怎样通过动物们的性格特点和态度变化来表现这个道理的?作者用了哪些修辞手法来增加故事的趣味性和说服力?引导学生从不同角度来分析和评价这个寓言故事,体会作者的写作意图和技巧。
3.通过扩展创新活动,培养学生的想象力和创造力。教师让学生进行以下活动:如果你是这个故事中的一个动物,你会怎样参加这场比赛?你会有什么样的感受和收获?请用自己的话写一篇小短文或画一幅图画来表达你的想法。
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