六年级语文这片土地是神圣的PPT课件

这篇文章是一篇记叙文，通过作者的亲身经历，描写了他在西藏的所见所闻，展现了西藏的自然风光、人文风情和宗教信仰，表达了对这片土地的敬畏和赞美。本文的教学目的是培养学生的阅读理解能力，激发学生的爱国情感，增强学生的文化自信，拓展学生的视野和知识。
教学过程分为三个步骤：
第一步：导入新课。通过播放西藏的图片和音乐，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生的想象力和创造力，引导学生预测文章的内容和主题。同时，介绍作者的背景和写作动机，帮助学生了解文章的创作背景和意图。
第二步：阅读理解。通过分段阅读、提问、讨论等方式，帮助学生理解文章的主要内容、结构、语言特点和表达效果。重点关注文章的开头、结尾、过渡、细节描写等方面，分析作者如何运用记叙手法、比喻手法、排比手法等修辞手法，营造出一种神圣、庄严、壮美的氛围，传达出一种对西藏的敬仰和热爱。同时，引导学生感受文章中所蕴含的深刻寓意和思想情感，体会作者对祖国统一、民族团结、文化多样性等方面的态度和观点。
第三步：拓展延伸。通过小组合作、展示分享等方式，让学生运用所学知识和技能，完成以下任务：
1. 选取文章中最喜欢或最印象深刻的一段或一句话，解释理由，并尝试用自己的话改写或补充。
2. 从文章中找出与西藏有关的地理、历史、文化等方面的知识点，并进行查阅资料、整理归纳、汇报展示。
3. 以“我想去西藏”或“我对西藏有话说”为题，写一篇短文，表达自己对西藏的看法和感受。
通过这些任务，既能够巩固和深化对文章的理解和欣赏，又能够拓展和丰富对西藏的认识和了解，同时也能够锻炼和提高学生的写作能力和表达能力。

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